Reflexão sobre a qualidade da sociedade

            A indústria de hoje descobriu o poder de persuasão que as crianças têm na hora da compra, por isso torna-se cada vez mais corriqueiro o bombardeio por propagandas que estimulam o consumo e que falam diretamente com elas.

O documentário “Criança a alma do negócio” reflete bem essa ideia, onde a criança virou o centro das atenções do mundo da publicidade. Como resultado, crianças que, aos cinco anos, já vão à escola totalmente maquiadas e que reconhecem as marcas de todos os salgadinhos, mas não sabem os nomes de frutas e legumes. Refletindo assim, a perda dos valores que aumenta cada vez mais ensinando valores fúteis, e estimulando apenas a competição não saudável e o egoísmo, prometendo a alegria e inscrição na sociedade. Muitas  vezes pago por um preço muito alto, a perda da infância.

A mídia faz uso da imaturidade e vulnerabilidade das crianças para afetar os adultos, o consumismo na infância é cada vez mais frequente, mas talvez não seja só culpa da mídia, mas sim também dos pais que por amar demais acabam esquecendo o limite. O documentário nos faz refletir sobre como a sociedade de consumo e as mídias de massa impactam na formação de crianças e adolescentes onde o TER supera o SER ! ! !

LINK: Criança: A alma do negócio

Produções Midiáticas

Por intermédio da mídia que construímos uma ideia de como são as pessoas do outro lado do mundo, de como se comportam cidadãos de diversas culturas e religião. Dessa forma, podemos também absorver seus valores, sua forma de ver o mundo e, portanto fazer uma leitura crítica e mostrar que todos os produtos da mídia carregam pontos de vista culturais e sociais específicos que nos ajudam na construção do entendimento da realidade. Ou seja, é através da difusão das representações sociais e culturais veiculadas na mídia, que certos valores são perpetuados, rejeitados ou transformados. Concluindo essa ideia a mídia pode ser considerada a principal janela interpretativa da vida contemporânea participando da constituição dos sujeitos e formação das pessoas.

A mídia nos proporciona conhecer o mundo através dos desenhos, filmes, seriados, jornalismo, entre outras produções, com objetivo de atrair o maior número de espectadores, sejam eles adultos e crianças no intuito de gerar lucros.  Onde as produções midiáticas se utilizam de abordagens sensacionalistas e apelativas em detrimento do desejo de consumir um bem ou até mesmo o estado emocional de prazer. As relações entre as produções midiáticas e os diversos públicos se estabelecem através de uma manipulação poderosa e irresistível que existe por trás das grandes produções midiáticas apoderada de total domínio dos meios e controle do pensamento das massas de forma irrepreensível.

Não se pode negar que a influência da mídia no comportamento humano é de extrema relevância, por isso a escola não pode ficar distante das mudanças que ocorre na sociedade, mudanças sociais e tecnológicas. Acompanhando tal pensamento o trabalho realizado em sala de aula pode se tornar construtivo ao fazer uso da linguagem audiovisual, através de filmes, documentários sobre as relações sociais e educacionais. Permitindo e instigando o aluno na revelação de pontos de vistas críticos sobre os variados temas. Possibilitando assim a construção de um indivíduo consciente capaz de fazer escolhas que envolvam o seu melhor desenvolvimento nas relações sociais.

LINKS:

 INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA SOCIEDADE

DESAFIOS DE HOJE NA ESCOLA 

Modos de Endereçamento

Modos Endereçamento: Análise da revista  

A revista Viva mais é endereçada para as mulheres de todas as idades e estilos, pois possui um conteúdo bem diversificado a fim de atender a todas as necessidades. Para mulheres mais decoladas utiliza abordagem sobre moda, tipos de cabelos, dicas de estilo de unhas, estética e as famosas dietas emagrecedoras. Já para as mulheres mais conservadoras a revista trás receitas, notícias dos famosos, dicas de artesanato, matérias sobre casa, família, temas polêmicos sobre autoajuda, amor e sexo. Também visando o público das mulheres práticas aborda conteúdos sobre bem-estar, exames importantes para prevenção da saúde, dicas e informações sobre as diversas carreiras de trabalho e comportamento. A estratégia de compra utilizada pelo meio de comunicação é utilizar na capa artistas famosas bem sucedidas e que no momento estão em alguma novela ou programa, levantando uma qualidade da atriz e revelando seus segredos e dicas de beleza para que as mulheres possam fazer igual e obter o mesmo resultado. Sempre presentes na capa estão dicas rápidas, práticas e baratas de se fazer, incluindo as milagrosas dietas como também os cuidados com a beleza e saúde.

Mídias-Educação

Importância das discussões sobre mídias e educação no contexto contemporâneo...

O atual cenário da sociedade é marcado pela competitividade, passando a exigir um indivíduo e trabalhador dotado de competências técnicas, múltiplas,  capacidade de aprender e adaptar-se a situações novas. Nesse contexto marcado por mudanças sociais e econômicas, as discussões sobre a ferramenta pedagógica mídias e educação vem a contribuir para a formação do indivíduo ativo, crítico e criativo de todas as tecnologias de informação e comunicação. Permitindo ir além das práticas meramente instrumentais e desenvolver práticas reflexivas sobre o mundo que o cerca.

Em época de mudanças de paradigmas e discussão sobre novas formas de ensinar, surge a necessidade de novos meios de formulação de práticas pedagógicas capazes de proporcionar apoio na formação das crianças e jovens com o intuito de amparar e proporcionar um senso crítico quanto às decisões e escolhas, facilitando a interpretação e reflexão sobre a realidade apresentada.  Cabe ao educador promover situações de aprendizagem onde às mídias sociais possam se caracterizar como uma experiência de comunicação, de colaboração, de criação de conteúdos e de interação social sem os limites e as imposições do tempo e do espaço.

Reflexões acerca da articulação entre mídia, cultura e educação...

Frente à cultura fragmentada e mundializada, cabe a socialização das novas gerações por meio da interação da educação e comunicação, no sentido de homogeneizar as estruturas sociais e formar um cidadão competente para o futuro.  Cresce a importância das interações mediatizadas e das mensagens simbólicas trabalhadas no âmbito da educação. Onde a escola e a mídia desempenham o papel de difusoras de uma espécie de síntese dos valores hegemônicos que formam o senso indispensável á vida social.

Bibliografia: BELLONI, Maria Luiza. O que é mídia-educação - 2. ed.